Petite activité manuelle pour préparer les vacances à la mer! Un joli voilier en bâtonnets à construire!

Peux-tu retrouver le code en t'aidant du tableau pour découvrir ce que dit le petit chaperon rouge à sa grand-mère?

Ecris les lettres et quand tu auras tout complété, demande à ton papa ou à ta maman de te lire la phrase!

Peux-tu aider le chasseur à compléter la bande avec les chiffres manquants?

Tu peux les écrire directement ou les dicter à tes parents.

Peux-tu aider le petit chaperon rouge qui se promène à reconnaître les formes géométriques qui sont sur le chemin? Tu peux t'entraîner à les reproduire aussi si tu veux!

Peux-tu rechercher dans ta maison des objets et reproduire le mot "LOUP" avec ces objets?

Tu peux aussi t'entraîner à reproduire le mot "LE PETIT CHAPERON ROUGE" mais il te faudra beaucoup d'objets !

Voici le mien:

Pourras-tu aider le petit chaperon rouge et le loup à regagner la maison de la grand-mère?

Tu dois reproduire les graphismes proposés:

-sur le chemin bleu, rond-trait vertical à alterner et à poursuivre jusqu'au loup

-sur le chemin rouge, trait vertical- trait vertical-rond - ....

Chers petits et chers parents, bonjour!

Journée toute particulière pour moi puisqu'il s'agit de mon dernier jour à l'école et que je pars vers de nouveaux horizons, toujours en maternelle mais dans le 19e arrondissement à compter de demain. Je vous remercie à toutes et à tous pour cette très belle année aux côtés de vos enfants jour après jour, bien qu'elle fût écourtée bien trop tôt en raison de la crise sanitaire.

Je vais bien entendu continuer à alimenter le blog jusqu'à la fin de l'année, en espérant que cela vous aide à maintenir un semblant de vie scolaire à la maison. J'ai été bien heureuse d'avoir pu revoir certains de mes élèves et, pour les autres, vous pouvez encore et toujours m'envoyer des photos de vos enfants en activité et je les publierai sur le blog avec grand plaisir.

Pour débuter cette journée en musique, je vous propose d'écouter la chanson "promenons-nous dans les bois" en écho à l'album "Le petit chaperon rouge" que je vous ai présenté la semaine dernière. Bonne écoute! Et bon réveil à tous!

https://safeyoutube.net/w/pzSJ

Pour les PS avant tout mais c'est également un rappel pour les MS, notamment de revoir la tenue du crayon et de laisser glisser la main tout en avançant sur le chemin.

Hier, je vous ai proposé d'écouter une version du conte "Le petit chaperon rouge" sur Youtube.

Aujourd'hui, je vous propose des activités autour de ce conte. Et, pour commencer, le chemin de l'histoire à reconstituer avec les documents suivants:

-le chemin

-les personnages et objets à découper

-le modèle (pour vérifier à la fin)

Je vous propose dans cet article, toute une banque d'images pour travailler la chronologie, le repérage temporel.

La première série est constituée de 4 images à remettre dans l'ordre. Et la deuxième série, de 5 images.

Votre enfant les découpe, les regarde et les place sur les cases numérotées dans l'ordre qu'il a choisi. Il le justifie ensuite en racontant son histoire. Vous pouvez le reprendre en lui posant des questions, en rajoutant du vocabulaire temporel: " oui, tu as raison, après c'est le petit garçon qui...",  "c'est le lendemain matin...", "c'est juste avant Noël.." etc..

Vous pouvez bien entendu poursuivre et consolider l'apprentissage des traits horizontaux et verticaux pour les PS (échelle dessinée hier) et celui des boucles à l'endroit et à l'envers pour les MS (il y a beaucoup de fiches disponibles sur internet).

Aujourd'hui, je vous propose de reproduire grandeur nature des spirales. Vous pouvez commencer par montrer des images de spirales (coquille d'escargot, décoration et...) puis de rechercher dans la maison des objets qui vont pouvoir servir à reproduire des spirales (tuyaux d'arrosage, serviette, ficelle, cailloux etc..).

Voici des modèles:

Voici un nouveau problème mathématiques de partage de quantité. Cette fois-ci, 3 chenilles affamées et des poires pour les rassasier!

Bonjour à tous et j'espère que cette nouvelle journée a bien commencé pour vous tous. Toujours pas de soleil en vue, un peu de patience!

Et comme c'est le dernier jour de la semaine ( à l'école), chers petits, vous allez pouvoir dire à vos parents quel est le jour et le réécrire d'après modèle (ou avec une dictée de lettres). Pour les PS, je vous demande de montrer et nommer les lettres que vous reconnaissez: VENDREDI et d'écrire les lettres E et I au moins.

Et je vous envoie une nouvelle version, plus complexe, du rituel du cow boy. 

Je vous propose de redécouvrir ce conte en vidéo: il s'agit d'un livre dont les illustrations sont très jolies.

Demain, je vous proposerai des activités en ien avec cet album.

Bonne écoute !

Te souviens-tu de l'histoire du petit chaperon rouge?

Comme les fruits de la comptine, la petite fille est habillée tout en rouge!

Demande à ton papa ou à ta maman de dessiner en grand la silhouette de la petite fille et va chercher dans la maison plein d'objets de couleur rouge et place-les sur la silhouette.

Tu peux ensuite prendre une photo et me l'envoyer!